Cassirers Transformation des Kantischen Raumbegriffs Rutilius Taurus Aemilianus Er war von 1896 -

Er war von 1896 - 1910 Lehrer an der Thomasschule zu Leipzig und von 1910 - 1915 Rektor der Nikolaischule in Leipzig

Der Autor verbindet in seiner Forschungsarbeit allgemeine methodisch-theoretische Reflexionen mit praktischen Konzepten der Gedenkstättenpädagogik und bezieht diese auf die gegenwärtigen Debatten im Umkreis von Menschenrechtsbildung und interkultureller Pädagogik

Sinn des Buches ist es

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Cassirers Transformation des Kantischen Raumbegriffs Rutilius Taurus Aemilianus Er war von 1896 -Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Philosophie Praktische (Ethik, sthetik, Kultur, Natur, Recht, ), Note: 1,0, Rheinische Friedrich Wilhelms Universitt Bonn (Komparatistisches Seminar), Veranstaltung: Komparatistik als Kulturwissenschaft, Sprache: Deutsch, Abstract: Ab dem ersten Band der "Philosophie der symbolischen Formen" hatte Cassirers Gesamtwerk schon die Richtung von der neukantianischen Erkenntnistheorie zur Kulturphilosophie und